近日，教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）“中國夢—行動有我：2022年全國中小學校本德育視頻課程和教育案例征集展播活動”作品遴選結果公布，漳州一中芝山校區原創作品《鳳凰花開，紅映芝山》校本德育視頻課程和教育案例分獲全國示范作品和全國創新作品雙項榮譽。據悉，校本德育視頻課程獲得全國初中示范作品共有17個，福建省僅漳州一中獲獎；校本德育教育案例獲得全國初中創新作品共有3個，福建省僅漳州一中獲獎。

　　2022年4月，為貫徹落實《中小學德育工作指南》《關于實施中華優秀傳統傳承過程的意見》《教育部中共中央宣傳部關于加強中小學影視教育的指導意見》等文件精神，教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）印發《教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）關于組織開展2022年度“中國夢-行動有我”系列活動的通知》，鼓勵各中小學因地制宜開發和應用校本德育視頻課程。據此，漳州一中立即行動起來，開發富有漳州一中特色的德育視頻課程。
　　南是宋代理學家朱熹理學思想形成重要來源地之一，漳州更是晚年朱熹主政之地。其知漳時，大興教育、德治善政，為后人留下了不可磨滅的思想印記，是值得開發利用的天然德育素材。根據“中國夢—行動有我”系列活動要求，漳州一中芝山校區政治教研組充分運用地方本土文化資源，進行《鳳凰花開，紅映芝山》校本德育視頻的開發創作，并以此為依托進行教育教學，形成教育案例，讓學生在活動中與德育工作同頻共振、共思共情，獲得真實的情感體驗，實現思想上的升華。

　　《鳳凰花開，紅映芝山》校本德育課程以朱熹為一個主線，結合教師和學生兩個方面，按照點、線、面的三維邏輯結構，巧妙運用“夢回芝山尋朱熹、鳳凰花下追思憶、對話先賢撥迷霧、當代講學傳薪火”這四個層層遞進的篇章進行延展。在教育活動中將朱熹的教育思想以細小的故事作為切入要點，因地制宜、因時而進、因勢而新，既有地域特色，又顯德育價值，助力德育成果的內化于心、外化于行。

　　學漳州名人故事，悟芝山文化底蘊。漳州一中芝山校區始終將學生的全面發展作為教學邏輯起點，及時跟進社會歷史發展的進程，以核心素養為導向，因地制宜開發校本德育視頻課程，促進學校德育創新，并形成可示范、可推廣的典型教育案例。漳州一中也將繼續結合學生年齡特征、認知水平、思想困惑、思維堵點等多方要素進行教育教學的創新，培養學生的家國情懷、道德修養、文化自信、生態理念和健全人格，為實現國家富強、民族振興添磚加瓦。